Category: производство

Category was added automatically. Read all entries about "производство".

Задания заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников. История. 2 тур. Проект.

Продолжаем рассказ о заданиях, предложенных организационным комитетом заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории, представлением исследовательского проекта, входящего во второй тур соревнования.
По мнению авторов задания, "самое важное в профессии историка - анализ источника, умение извлечь из него необходимую информацию". Участникам были предоставлены данные о развитии промышленности и наемном труде в России в конце 19 века. На их основе школьники должны были написать работу, темой которой было "Развитие рынка труда в пореформенной России (на примере Центрального промышленного района и Донбасса)".
В качестве рекомендуемого плана работы организаторы предложили следующие части: постановку проблемы, характеристику описанного в источнике исторического момента, представленных документов, оценку возможностей, которые они дают для освещения проблемы. Далее предполагалось осветить региональные особенности развития промышленности и рынка труда, трудовую жизнь рабочих, развитие трудовой миграции. Итогом работы должны были стать выводы. Важной составляющей проекта было умение четко формулировать положения и аргументировать их с помощью источника. В качестве данных были предложены таблицы, содержащие информацию по динамике числа рабочих фабрично-заводской и горнозаводской промышленности, по численности мужчин в рабочем возрасте, для которых работа по найму в промышленности была основным источником существования, по возрасту начала работы.
Полностью задания заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории 2012/2013 доступны на сайте по ссылке http://www.rosolymp.ru/index.php?option=com_participant&action=task&Itemid=6789 .