Category: наука

Category was added automatically. Read all entries about "наука".

Задания заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Биология. 10 класс. Практика.

Сегодня мы расскажем о лабораторных опытах, которые были подготовлены для участников прошедшей в этом году Всероссийской олимпиады школьников. В этот раз мы остановимся на практическом туре заключительного этапа соревнования десятиклассников.
В лабораторном эксперименте, темой которого была зоология позвоночных животных, необходимо было по предложенным тушкам и влажным препаратам установить систематическую принадлежность объектов и определить, к каким экологическим группам по типу питания они относятся. В кабинете, посвященном микробиологии, для десятиклассников были подготовлены культуры двух микроорганизмов, каждая из которых была выращена на двух средах. Школьникам предстояло приготовить окрашенный фиксированный препарат, изучить его с помощью микроскопа, зарисовать клетки, описав морфологию. Кроме того, требовалось определить ускоренным методом принадлежность клеток по Граму, изменение рН среды, указать основной источник энергии и перечислить возможные характеристики микроорганизмов. Во второй части участники должны были изучить механизмы действия антибиотиков. В лабораторном опыте, посвященном морфологии и анатомии растений, десятиклассники исследовали ритмы развития побеговых систем. В кабинете по биохимии и физиологии животных необходимо было определить относительное содержание белков, липидов и гликогена в экстрактах трех органов крысы.
Полностью задания заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии 2012/2013 доступны на сайте по ссылке http://www.rosolymp.ru/index.php?option=com_participant&action=task&Itemid=6789 .

Закрытие Всероссийской олимпиады школьников по физике. Часть 4.

Завершили награждение победителей Всероссийской олимпиады директор департамента образования и науки Приморского края Александр Зубрицкий и исполняющий обязанности ректора Дальневосточного Федерального Университета Виктор Атаманюк.
закр 7
Виктор Михайлович от имени университета поприветствовал участников. "Дорогие друзья. Университет очень горд тем, что мы принимаем в своих стенах столь замечательных, прекрасных молодых людей, которые выбрали для себя непростую область наук - очень сложную, но интересную. За эти пять дней, которые вы были у нас, вы прошли насыщенную программу - вы соревновались, ездили по экскурсиям, ходили по кампусам, осматривали помещения, общались, знакомились. Когда приедете домой, будете рассказывать, что побывали на том острове, про который многие говорят. Нам пока не хватает наполнения студентами, живыми разговорами, прекрасными делами, тяжелой работы в учебе и результатов в науке. ДВФУ - это наиболее оптимальная позиция для вашего старта в жизни. Я хочу сказать, что нам страна дала огромный подарок. Наша задача - вдохнуть в него жизнь. Отдельно хочу сказать спасибо всем участникам и членам жюри. Я надеюсь, что мы часто будем встречаться".
Александр Николаевич отметил: "Сегодня в этом зале - будущее науки России, представители более чем 70 субъектов, высочайшие мастера физики из лучших университетов России. Вынашивая планы проведения заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, мы руководствовались прагматичным интересом. Мы хотели, чтобы вы посетили самый современный кампус. Мы надеемся, что вы приедете к нам учиться и останетесь в нашем крае , чтобы работать на благо страны, ее науки и образования. Губернатор Приморского края Миклушевский Владимир Владимирович искренне поздравляет вас".

закр 8
Запись трансляции доступна по ссылке http://dvfu.ru/web/media.

Задания заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников. Биология. Теория. 9 класс.

Для школьников, увлекающихся биологией, мы коротко опишем задачи теоретического тура, предложенные ученикам 9 класса на прошедшей в этом году Всероссийской олимпиаде школьников по биологии 2011-2012.

Теоретическая часть биологической олимпиады представляет собой тест, охватывающий различные области этой науки. Задания объединены в три раздела. В первом из них школьникам предстояло ответить на 40 вопросов, у каждого из которых был только один правильный вариант. От участников требовалось продемонстрировать знания о побегах хвоща полевого, о доле хвойных растений в отделе голосеменных, о паразитах человека, а также о последовательности стадий жизненного цикла плоского червя. Вторая часть содержала 30 тестовых заданий, имевших несколько правильных вариантов ответа. Среди них встречались вопросы по древесине ясеня, по триплоидным клеткам в семенах растений, по развитию ротового аппарата у насекомых отряда чешуекрылых, по классам позвоночных, у которых кровь движется прямо от органов дыхания к тканям тела, не проходя предварительно через сердце. В третью секцию входили тестовые задания на установление соответствия. В 20 предложенных составителями вопросах содержались задачи по структуре початка кукурузы, схеме перехода корня в стебель, типу дыхательной системы водных хордовых животных, а также на определение эмоционального состояния собак по их позе.

Подробнее задания Всероссийской олимпиады школьников 2011-2012 по биологии можно просмотреть по ссылке http://rosolymp.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=9475&Itemid=6627.